- Antes de la Evaluación – Prueba de Detección, Respuesta a la Intervención (RtI), Envío, Consentimiento
- Procedimientos de Evaluación
- Después de la Evaluación – Elegibilidad, Evaluación Educacional Independiente (IEE)
- Reevaluación
Diagnóstico vs Discapacidad – Determinando la Elegibilidad
Servicios Adicionales y Consideraciones (Factores Especiales)
- Algunos estudiantes:
- Discapacidad de Audición (Sordera o Impedimento Auditivo)
- Texas Health & Human Services – Programa de Autismo para edad 3 a 15
- Texas Health & Human Services – Servicios para Ceguera y Problemas de la Vista
- Texas School for the Blind Services – Guía para Padres acerca de los Servicios de TSBVI
- Comunicación
- Sordo-Ceguera
- Texas Deafblind Project Infant – Servicios para Preescolar
- Agencia de Educación de Texas (TEA) – Servicios a Estudiantes que padencen Impedimentos Sensoriales (incluye visión/audición/sordoceguera
- Conocimiento Limitado del Inglés
- Todos los estudiantes:
Programa Educativo Individualizado (IEP) – Resumen
- Desarrollando un IEP: ¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? y ¿Por Qué?
- Niveles Actuales de Desempeño Académico y Funcional (PLAAFP)
- Metas y Objetivos
Servicios y Apoyos Suplementarios
- Matriz de Planeación del IEP
- Arreglos de instrucción
- Opciones de Preescolar (PPCD, Doble Matriculación, Head Start, PreK)
- Preschool LRE – Progreso en el Currículum General (ESC 20)
- Centro de Asistencia Técnica para la Edad Temprana (ECTA) Beneficios Propuestos de la Inclusión y Estudios e Investigaciones sobre Inclusión (en inglés)
- División para la Edad Temprana (DEC) y Asociación Nacional para la Educación de los Niños Pequeños (NAEYC) – Declaración de Postura Conjunta acerca de la Inclusión en la Edad Temprana (en inglés)
- Red de Escuelas Inclusivas (Inclusive Schools Network) – Recursos para la Edad Temprana (en inglés)
- Por qué la Inclusión Comienza Desde el Kindergarten…O Antes
- Después de ECI (de TEA)
- Key Elements of Early Transition (Elementos Claves de la Transición Temprana, de TEA, en Inglés)
- Transición de ECI a Preescolar
- Cómo Obtener los Servicios - Transición a Programas de Preescolar (sin ECI)
- Transición a Preescolar (Center for Parent Information & Resources, can select Spanish language).
- Transición a Kindergarten
Recursos Adicionales
Texas Project First
- Agenda simple ARD/IEP
- Currículum de Preescolar
- Resolución de Disputas (Qué hacer si NO está de acuerdo)
- Resources A a Z
- Recursos de Discapacidad
- Recursos de Apoyo del Estado y la Comunidad – Servicios y Apoyo de Largo Plazo
Center for Social & Emotional Foundations for Early Learning – Promoviendo la Capacidad de Relación Social y Emocional en los infantes y niños pequeños – Módulos de Entrenamiento, Aplicación práctica de roles, Videos
Opciones de Guardería
- Child Care Centers and the Americans with Disabilities Act (Los Centros de Cuidado Infantil y la Ley para Individuos con Discapacidades, en Inglés)
- Commonly Asked Questions about the Child Care Centers and the Americans with Disabilities Act (Preguntas Frecuentes, en inglés)
- Center for Inclusive Child Care (Centro para la Guardería Inclusiva)
Guías del Desarrollo 0-5 (Físico, Lenguaje, Desarrollo Emocional & Intelectual) – UTHealth
Early Childhood Education – (La Educación en la Niñez Temprana, repaso de intervenciones de What Works Clearinghouse)
Resultados de la Niñez Temprana y Documento de Pautas de Preescolar – The Early Childhood Outcomes Center/OSEP
¡Conozca los signos! Reaccione pronto. (Center for Disease Control) – Aprender sobre el desarrollo de los niños, incluyendo signos tempranos de alerta de Autismo y otros desórdenes del desarrollo, así como promover la observación del desarrollo y la intervención.
Marco Legal para el Proceso Centrado en el Niño
El Compañero de Padres – Información, inspiración y recursos para padres en Texas de niños con discapacidades, de recién nacidos hasta 5 años de edad.
Technical Assistance Center on Social/Emotional Intervention of Young Children – (TACSEI – Centro de Asistencia en la Intervención Social/Emocional de los niños pequeños)
Agencia de Educación de Texas (TEA)
- Servicios para Estudiantes con Discapacidades en Texas – Edad 3 a 5
- TEA Educación en la Niñez Temprana – Leyes y Reglamentos, Elegibilidad, Preguntas Frecuentes, etc.
- Recursos para la Familia - Incluye las nuevas Guías Familiares desarrolladas para ayudar a las familias a conocer lo que su hijo estará aprendiendo cada año escolar:
- Guía de Prekindergarten Edad-Tres-Años (pdf en español)
- Guía de Prekindergarten Edad-Cuatro-Años (pdf en español)
- Guía de Kindergarten (pdf en español)
Departamento de Educación de EE.UU.
- Usted y su niño en Edad Preescolar Kit de Herramientas (Toolkit)
