Early Childhood Intervention (ECI) – NO es un programa de la Agencia de Educación de Texas (TEA)
Escribiendo el IFSP (Plan Individual de Servicio para la Familia) de Center for Parent Information & Resources
Proceso de Educación Especial:
Evaluación Inicial Individualizada y Completa (FIE)
Categoría de Discapacidad vs. Diagnóstico - Definir “Elegibilidad”
Servicios Adicionales & Consideraciones (Factores Especiales)
- Para algunos estudiantes:
- Sordera o Con Discapacidad Auditiva (Deaf & Hard Of Hearing)
- Crossroads – Servicios de intervención del nacimiento a los 3 años, serie de videos en español
- Loss & Found™ Online Video (Texas Hands and Voices) - Qué hacer si tu bebé no pasó la prueba de audición del recién nacido
- Autismo
- Ceguera o Discapacidad Visual
- Texas Health & Human Services – Servicios para Ceguera e Impedimentos de la Visión
- Texas School for the Blind – Guía para Padres sobre los Servicios en TSBVI
- Comunicación
- Sordo-ceguera
- Texas Health & Human Services Texas Deafblind Project Infant – Preschool Services (Servicios para Preescolar)
- Capacidad Limitada en el idioma Inglés
- TEA (Texas Education Agency) – Servicios para Estudiantes con Impedimentos Sensoriales (incluye ceguera/sordera/sordoceguera)
- Sordera o Con Discapacidad Auditiva (Deaf & Hard Of Hearing)
- Para todos los estudiantes:
- Opciones de Preescolar (PPCD, Matriculación Doble, Head Start, PreK)
- Ambiente Menos Restrictivo (LRE) en Preescolar – Progreso en el Currículum General (ESC 20)
- Centro de Asistencia Técnica para la Edad Temprana (ECTA) Beneficios Propuestos de la Inclusión y Estudios e Investigaciones sobre Inclusión (en inglés)
- División para la Edad Temprana (DEC) y Asociación Nacional para la Educación de los Niños Pequeños (NAEYC) – Declaración de Postura Conjunta acerca de la Inclusión en la Edad Temprana (en inglés)
- Red de Escuelas Inclusivas (Inclusive Schools Network) – Recursos para la Edad Temprana (en inglés)
- Por qué la Inclusión Comienza Desde el Kindergarten…O Antes
- Después de ECI (de TEA)
- Key Elements of Early Transition (Elementos Claves de la Transición Temprana, de TEA, en Inglés)
- Transición de ECI a Preescolar
- Cómo Obtener los Servicios - Transición a Programas de Preescolar (sin ECI)
- Transición a Preescolar (Center for Parent Information & Resources, can select Spanish language).
Otros Recursos:
¡Act Early Texas! - Proporciona información a padres y los profesionales para identificar las áreas en las que el desarrollo de un niño difiere de sus compañeros de la misma edad.
Center for Social & Emotional Foundations for Early Learning – Promueve la adaptación emocional y social en bebés y niños pequeños. Módulos de Capacitación, Videos, Estrategias Prácticas.
Opciones de Guardería
- Child Care Centers and the Americans with Disabilities Act (Los Centros de Cuidado Infantil y la Ley para Individuos con Discapacidades, en Inglés)
- Commonly Asked Questions about the Child Care Centers and the Americans with Disabilities Act (Preguntas Frecuentes, en inglés)
- Center for Inclusive Child Care (Centro para la Guardería Inclusiva)
Recursos de Discapacidad
Early Childhood Education – (La Educación en la Niñez Temprana, repaso de intervenciones de What Works Clearinghouse)
¡Conozca los signos! Reaccione pronto. (Center for Disease Control) – Aprender sobre el desarrollo de los niños, incluyendo signos tempranos de alerta de Autismo y otros desórdenes del desarrollo, así como promover la observación del desarrollo y la intervención.
Lista de Verificación del Desarollo - Children's Learning Institute
Marco Legal para el Proceso Centrado en el Niño
El Compañero de Padres – Información, inspiración y recursos para padres en Texas de niños con discapacidades, de recién nacidos hasta 5 años de edad.
Currículum de Preescolar
- Resultados de la Niñez Temprana y Documento de Pautas de Preescolar – The Early Childhood Outcomes Center/OSEP
- Directrices del desarrollo para niños de 0 a 5 años - El Desarrollo Físico, de Lenguaje, Social y Emocional
Agenda sencilla para la reunión ARD
Recursos de Apoyo del Estado y la Comunidad – Apoyo y servicios de largo plazo
Technical Assistance Center on Social/Emotional Intervention of Young Children – (TACSEI – Centro de Asistencia en la Intervención Social/Emocional de los niños pequeños)
Zero to Three – De Cero a Tres, Recursos para Niñez Temprana del Centro Nacional para Infantes, Niños Pequeños y Familias (Información, entrenamiento y apoyo a profesionales, padres y creadores de políticas en su esfuerzo por mejorar las vidas de bebés y niños pequeños)
